Выбор профессии – выбор будущего
Выбор профессии - это очень важный шаг в жизни человека, сложный и ответственный. Очень часто школьники выбирают себе профессию под влиянием внешних обстоятельств, учитывая мнение близких, внешнюю атрибутику профессии, престижность и ее экономическую выгодность. Но чаще всего бывает, что эти обстоятельства никак не связаны с индивидуальными особенностями и склонностями человека.
Молодые люди после окончания 9 или 11 класса, а часто раньше, принимают решение по выбору профессии. Это решение в дальнейшем влияет на всю их жизнь. От него зависит успешность этого молодого человека как профессионала и как человека в целом. И не всегда подростки делают правильный выбор.
Поэтому весьма важно, прежде чем выбирать свою будущую профессию, пройти профессиональную ориентацию.
Подросток выбирает только из тех профессий, которые ему известны, следовательно, важно расширить его знания о мире профессий. Поэтому очень важно уже в школе проводить профориентационную работу.
1 марта учащихся 10 класса МОУ «Старошайговская СОШ №2» посетили сотрудники отдела содействия занятости населения ГКУ РМ «Центр занятости населения Краснослободский». Целью визита стало тестирование профессиональных склонностей по отношению к предмету и характеру труда учащихся.
Ведущий инспектор Сарайкина Ирина Юрьевна проинформировала учащихся о профориентационной работе проводимой службой занятости населения. Рассказала о том, что при наличии статуса безработного любой может пройти профессиональную подготовку, переподготовку, повысить квалификацию за счет службы занятости, получить услуги по психологической поддержке и социальной адаптации безработных граждан. С целью выявления склонности детей к сфере деятельности Ирина Юрьевна провела анкетирование «Ориентация». Ребята с большим интересомприняли участие. Задавали интересующиеся вопросы.
По результатам анкетирования было выявлено, что 60% склоны к сфере деятельности человек-человек. К этой группе относятся все педагогические и медицинские профессии, профессии сферы услуг и другие. 16,7% человек-техника, это такие профессии как: инженер-конструктор, автослесарь, системный администратор, 13,3% человек-природа, к этой группе относятся такие профессии как: ветеринар, садовник, агроном, эколог и другие. 6,7 % человек - знаковая система, к этой группе относятся переводчики художественных и технических текстов, аналитики, финансисты и т.д. 3,3 % человек - художественный образ, к этой группе относятся такие профессии как: художник, актер, певец, реставратор, искусствовед…
Инспектор ОСЗН Лысова К.Н. с целью познакомить детей с профессиями, сформировать положительное отношение ко всем профессиям провела урок-игру по профориентации «Я и мир профессий». Учащиеся продемонстрировали высокий уровень знаний по профессиональной подготовке.
Специалисты центра занятости населения посоветовали при выборе профессии учитывать свои желания, психологические особенности и возможности, а также потребности рынка труда.
По окончанию мероприятия было высказано много добрых слов в адрес специалистов службы занятости, и пожеланий о проведении подобных мероприятий.
Жизнь человека неразрывно связана с определенной профессией, поэтому нет ничего важнее проблемы выбора жизненного пути. В лице человека, не занятого своим делом, не нашедшего себя, общество несет невосполнимые духовные и материальные потери. При этом огромный ущерб наносит себе и сам человек вследствие неудовлетворенности своей жизнью, отсутствием самореализации, незавидным материальным положением.
Мир профессий огромен, и его изменчивость чрезвычайно велика. Есть множество вариантов возможностей прожить жизнь. И лишь один из них – правильный.
